Ils peuvent servir :
- à sensibiliser de futurs agriculteurs qui n’ont pas encore conscience de l’ensemble des tenants et des aboutissants pour se faire une idée de l’intérêt des haies et du bocage (pour eux et pour la collectivité) ;
- à leur permettre de mieux mesurer les avantages de la haie pour les mettre en balance avec les inconvénients pour la pratique agricole, généralement mieux connus des futurs agriculteurs ;
- voire, à travers le discours de l’animateur, à temporiser des idées préconçues qui seraient en partie fausses (ex. : la surface n’est pas primable par la PAC, ça héberge des parasites des cultures…) ;
- à leur permettre, au final, d’exprimer et de débattre de ces avantages et inconvénients (prendre conscience de l’existence de différents points de vue sur la question et des valeurs qui sous-tendent nos choix) ;
- à faire percevoir qu’il s’agit avant tout d’un choix de vie (au-delà des avantages et inconvénients purement économiques…).
Mais ne peuvent pas servir
- avec un public déjà très au fait de l’ensemble des fonctions des haies et des enjeux du bocage (puisqu’ils permettent d’intervenir au stade de la sensibilisation), sauf s’ils sont utilisés dans l’objectif d’un rappel-synthèse,
- à « convaincre » des personnes farouchement anti-haies (d’ailleurs quel support et quel animateur y parviendrait ?),
- à résoudre les problèmes juridiques et économiques réels liés au maintien ou non des haies,
- à expliquer comment on peut planter ou entretenir des haies, choisir des essences, du matériel d’entretien…
